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SESIÓN 2

ALFABETIZACIÓN DIGITAL

Web 2.0 comunidades de usuarios (servicios utilidades Internet)

  

Red a lo amplio del mundo

WEB 2.0

La web 2.0 nació a mediados de 2004, este fenómeno tecno- social se popularizó a partir de sus aplicaciones más representativas, Wikipedia, YouTube, Flickr, WordPress, Blogger, MySpace, Facebook, entre otras,

¿Qué es la Web 2.0? es una nueva web dinámica, participativa y colaborativa, donde los usuarios se convierten en protagonistas activos, creando y compartiendo contenidos, opinando y participando, es por esta razón que deja ser de una web estática en la que el usuario deja de ser pasivo y simplemente un observador.

PILARES DE LA WEB 2.0

• ·        Contenido: información lectura y escritura de distribución intercambio periódico digital. Hace referencia a aquellas herramientas que favorecen la lectura y la escritura en línea, así como su distribución e intercambio. Ejemplos: Diario de Colima, Colegio Ateneo, Lainitas y El universal

• Organización social inteligente de la información: herramientas de curso etiquetar sindicaré indicar orden almacenamiento clasificar. Motor de búsqueda.
• Herramientas y recursos para etiquetar, sindicar e indexar, que facilitan el orden y almacenamiento de la información, así como de otros recursos disponibles en la Red. Ejemplo: Google, Wikipedia y Yahoo.

• ·Social Networking: (busca personas) Redes sociales, creación de espacios para la búsqueda de personas amigos y el intercambiar de información.
• Describe todas aquellas herramientas diseñadas para la creación de espacios que promuevan o faciliten la conformación de comunidades e instancias de intercambio social. algunos ejemplo son: Facebook, Pinterest e Instagram  

·    Aplicaciones y servicios: (tiene un fin en específico) herramienta software, plataforma en línea. Dentro de esta clasificación se incluye un sin número de herramientas, softwares, plataformas en línea y un híbrido de recursos creados para ofrecer servicios de valor añadido al usuario final.

Ejemplo: Clip (transferencia), Educacontic (página educativa), Mercado libre (venta y compra de productos).

Youtube: es un ejemplo de los 4 pilares anteriormente mencionados. 

Ventajas de la Web 2.0 en la educación. Fomenta el trabajo colaborativo. Aumenta el interés y la motivación. Favorece los vínculos alumno-profesor-familias. Favorece el aprendizaje de forma más autónoma y participativa. Mejora la competencia en comunicación lingüística, en especial la escritura. Implica nuevos roles para los alumnos y orienta al trabajo autónomo, colaborativo, crítico, creativo, la expresión personal, investigar y compartir recursos, crear conocimiento y aprender.

La web 2.0 ofrece grandes posibilidades. Entre las cuales están conocer, compartir, crear, participar y relacionarse.

  Qué nos hace falta si todo lo tenemos en la mano.

•            Uso y aplicación.
•            Estrategias para la selección de información más importante y verídica
•            Información de la web

TIPOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE CON TIC

·         Aprender haciendo:

Este permite que el alumno aprenda a través de ensayo y error. No existen el paradigma de las cosas perfectas, todo puede ser mejorado y aprendido en la medida que se desee.  

El docente es el que guía y alumno tiene un aprendizaje constructivista.

·        Aprender interactuando:

Los alumnos forman una Red para compartir información y socializarla, plataforma de gestión de contenidos e intercambio de ideas, acciones que realizamos en el foro sobre la lectura del siglo XXI

·        Aprender buscando:

Previo escribir un documento o realizar un trabajo el alumno deberá busca información sobre el tema. Esto hace referencia en la investigación, en la selección y adaptación de información para enriquecer el conocimiento y hacerlo propio, se tiene que reflexionar, dónde y cómo se busca el mejor contenido.

·        Aprender compartiendo:

Intercambio de conocimiento participando activamente. Teniendo acceso a la información, no significa aprender, tenemos que compartirla, analizarla y mejorar nuestras opiniones y conocimientos.

En algunas plataformas de intercambio de información, vídeos, etc.

       

     

    Finalidad: mejorar y transmitir contenidos significativos a los alumnos, brindándoles herramientas que beneficien de sus procesos cognitivos. La inserción de las TIC en los procesos de enseñanza han modificado el papel del docente. 

      Reflexionando: recién que abordamos el tema de los tipos de enseñanza aprendizaje con TIC hice el comentario a mis alumnos, se han puesto a pensar cómo les gustaría aprender de los siguientes cuatro formas (se las mencioné) y para mi sorpresa tuve varias opiniones, unos decían que a través de compartir y otros haciendo, era claro que sus canales de aprendizajes también eran muy variados y comprendí que es necesario rediseñar las distintas formas de trasmitir el conocimientos. 

       Es bastante claro que no solo aprende en la escuela, sino en distintos escenarios.